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閱讀
的用意不只是單單照著書唸而已，其實文字與圖畫的世界深深的與兒童語言發展．注意力．抽象思考與推理．問題解決能力，以及情緒同理的內化，有著密不可分的關係；而往往能帶孩子打開書本的父母，不但能幫助孩子廣大知識視野的廣度，提升子女的心智思考層次，也會建立良好的親子互動關係．因此，與書對話，就是正確的引導幼童發展，促進學習重要的一步．
據美國國家精神衛生研究院（NIMH）與加拿大馬吉爾大學（McGill University）的研究，大腦皮質的厚度與兒童的智商的確有關．研究者發現高智慧兒童的皮質較厚，而且認為這樣的孩子在大腦發育的過程中，提供了更多高功能認知的經驗，原因可能來自於＂較優秀的社交模式＂．＂較多的語言學習機會＂及＂較豐富的閱讀環境＂．
因此沉浸於書中，除了能豐富孩子的知識背景，孩子當下的腦海，就像上映一部精采的電影，此時孩子腦內自己露活編劇，自己連結脈絡，自己設計人物．．．及對白，閱讀造成的腦部活動都提升了孩子舉一反三及觸類旁通的能力．所以，閱讀是創造力提升的不二法門，也是問題解決能力培養的好方法．
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