台灣現在生育率越來越低，問年輕人為什麼不生孩子，除了經濟的原因之外，有一個原因居然是不知該怎麼教孩子。
其實父母不必擔心，教養孩子沒有放諸四海皆準的方法，因為每個孩子不一樣，但是它有共同的原則，就是孩子需要愛、需要安全感。
父母只要適性的順其自然發展就可以了，生命自己會找出路。
柳宗元在「種樹郭橐駝傳」中說，郭橐駝樹種的好並非有什麼絕竅，他只是順其自然，不害其長而已。種樹時，根讓它舒展開來，多用舊土把根填緊，種好了就不要一直去動它。
但是假如根未舒展就種下去，而且一直換土，早上來看一遍，晚上來 看一遍，搖搖樹，看根的土緊不緊，掐掐葉子，看它長的好不好，這樣反而害了它。
郭橐駝說他沒有什麼祕訣，只是不去害它而已。 好個「不去害它」，這正是教養孩子的祕訣。
現在孩子生的少，父母愛之太殷，憂之太勤了，反而使孩子不能適性成長。 西諺有一句話：「教養孩子是藝術，不是科學」。
科學講究重複性，一個實驗你用這個方法得出這個結果，我用同樣方法也應得出這個結果，但是教養孩子不同，孩子有個別差異。
它是藝術，所以沒有一致性。就算是同卵雙胞胎成就都有不同，更何況是不同家庭的孩子，父母切記不可把孩子跟別人比較，只可與孩子自己比較，只要他今天比昨天進步了，就該誇獎他，也不可套別人的方法，別人的孩子打罵中狀元，你的孩子打罵會離家出走。
每個孩子不同，就像橘子和蘋果，怎麼比呢？ 從遊戲中觀察孩子天性 那麼，父母怎麼知道孩子的天性和興趣在哪裡，以順其自然發展呢？
父母需要花時間跟孩子在一起，觀察他遊戲的情形及他的興趣是什麼 ? 針對他所喜愛的協助他加以探索，只要是正向的,請用愛及關懷來支持他，協助他，成為他未來的專業長才。
遊戲是孩子天性最流露的時候，一般來說，遊戲時孩子會玩他最拿手的項目：比如說孩子球玩得很好,他就會愛去玩球，老是接不到球、投不準的孩子會去玩別的東西.
因為人都不喜歡挫折，孩子也是。做得好的，會正向回饋使他特別喜歡去玩這個東西，久而久之，就變成他的專長了
瑞典和芬蘭的教育家都認為七歲進學之前，孩子只要盡情的玩不同的遊戲就好，不必教寫字。
他們不論冬夏晴雨都帶到戶外玩耍，他們說「只有不合適的衣著，沒有不合適的天氣」。
這句話跟郭橐駝的話不謀而合，只要適其性、順其自然的成長，它就會「壽且孳、早實以蕃」了。
以上轉載自親子天下文章
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