open your eyes, open your mind.
創造新加坡奇蹟的李光耀提到，推動新加坡的雙語教育改革是新加坡成功的關鍵因素，讓產業有更寬廣的發展版圖。根據 2016 全球化指標指出，新加坡目前位居全球化排名第六名，與歐美國家並列前茅，這樣的雙語推動政策同時促進了國際發展，也讓國人擁有國際觀與更有遠見的思維，正是台灣未來發展之路。近期的台灣教育相關組織也開始推動英文作為台灣第二官方語言，為的就是正視台灣所面臨的問題以及未來發展。
除此之外，對於孩子來說，將來的發展有無限的可能，父母要做的不是幫他規劃好一條路，而是提供一個讓他能夠自由發揮、自我探索的環境，讓孩子自己找到真正的興趣與方向。因此，學英文並不是為了應付考試，而是打開世界的大門，讓孩子能接觸到中文以外的另一世界，學習擁有不同思維角度，看到更廣的一面。許多專家研究指出學習多語言能影響孩童的認知、思維與腦部發展，雙語學習者會對環境有更敏銳的感知力與洞察力。
把握孩子效率學英文的最佳黃金時期
學英文究竟有沒有所謂的最佳黃金時期呢？有人認為不要讓孩子輸在起跑點，所以越早學越好，但也有人認為孩子這麼小就要讓他接觸第二種語言，這樣會不會適得其反，導致學不好呢？
答案是「越早越好」！
但並不是因為怕輸在起跑點的原因，而是因為孩童在相當年幼時就擁有學習能力，嬰兒和幼童在 7 歲之前都是學習語言的天才，越早學習英文能力效果會越好，之後這個能力將會逐漸遞減，直到約 12 歲至 13 歲孩子的大腦就慢慢會定型，13 歲之後的語言學習效率就會開始往下掉。這個研究不代表年紀越大就不能學好英文，只是效率相對幼童學習時來的比較差。
另一方面很重要的一點，早點學習能讓孩子「自然地」學會這項語言，讓孩子不知不覺沈浸於語言學習環境，一種以非刻意學習的方式，引導孩子在其中得到樂趣。就像是我們在學母語一樣，自然而然地學起來，與其將來逼著孩子學英文，不如讓他在無意識的時候就將英文當作是習以為常的第二母語了。
我記得國小時媽媽問我要不要學英文，我當時也沒想那麼多就去學了，後來到了國中、高中，我的英文成績基本上都是全班最好的，是因為我很用功嗎？其實不是，英文算是我準備最少的科目卻可以最輕鬆拿到高分，因為我已經打好了基礎，但對於很多同學來說，一開始沒跟上進度，後面再怎麼念都念不好了。因此我很感謝媽媽讓我早點開始學英文，讓我在不知不覺中多了一項能力。
讓孩子接觸多種語言會造成混淆嗎？
最近商業周刊報導越來越多建中、北一女、竹中、雄中等名校畢業的高中生捨棄台大、清大、成大，寧願到香港去唸大學，就是為了提升自己的國際競爭力以及拓展視野，其中流利的英文更是必備條件，現在連高中生都看到這樣的趨勢，並採取行動。因此許多家長會想讓孩子的英文學好，卻又同時擔心如果讓太早學英文會不會到時連中文也學不好，因為兩個語言會讓孩子混淆。其實不用擔心，兒童的學習能力在兩歲開始到十三歲是學語言的爆發期，許多研究證實各種語言是獨立的體系，不會混淆影響孩子的學習，反而在生理上與心理上帶來許多好處：
善用大腦優勢：2-13 歲的學習效果最佳而且不知道什麼是學習痛苦，能擴充大腦的語言記憶容量。
邏輯性 、反應性靈敏快速：同時學了兩種語言架構，除了邏輯性更強外，在語言上的切換也能訓練大腦的靈敏反應。
無痛學習：在大腦還在發展成長時的學習，越能自然地去學習，而不是大腦成熟後的有意識死背，對於學英文就不會那麼有壓力，而是真的會將它當成日常使用的語言看待。
成就感：孩子的英文能力能比同儕的表現更卓越，能獲取成就感，更想強化自己的英文，產生正循環。
求知慾：在發現會英文有這麼多好處後，看的視野也會更廣，反而容易對身活周遭或國際事務感到好奇想了解。就像是在 Google 要找資料或解答時，也能用英文去搜尋，得到更多元的資訊。
我英文不好，是不是沒辦法教孩子學英文了？無論做家長的會不會英文，我們應該要跳脫「當孩子老師」的角色，重要的是為你的孩子選擇最適合他的學習環境，適時地引導。西元 2000 年以後出生的 Z 世代，是真正的數位原住民，面對未來世界變化的快速，他們開始走向「駭客式學習」，利用科技讓自己選擇更自主的學習內容、時間與目標。
像是被譽為世界上最聰明的孩子鄒奇奇，她不曾接受學校的正統教育，而是藉由網路上的學校課程自學。她創造許多一般人無法所及的歷程，十四歲被邀請到世界菁英的舞台上演講等（這個舞台是霍金、柯林頓、比爾蓋茲造訪過的）。她認為最重要的是「因為想學而學，所有的課堂都是圍繞著我的熱情所打造的」，這也提醒著我們不要逼孩子做他不想做的，而是試圖地引導孩子，因為學習語言是累積的，不要讓學校的制式化教學讓孩子害怕學英文，這樣才能讓孩子的學習潛能發揮到最大
本文作者 Edwin 是土生土長的台灣人，雖然很喜歡英文，出國後才發現台灣制式教育下教出的英文只是表面的好，只要與人交談就變成結結巴巴的中式英文。在美國求學與工作後，才真正了解英文學習的訣竅與方法，在此分享正確的學習觀念與架構，讓學習發揮真正功用，徹底發揮孩子的潛能。
有些人認為現在中國市場這麼大，學好中文就夠了，為何非得學英文？其實不要這樣自我設限阻擋了孩子的視野。首先，全球有高達 20 億人口正在學英文，因為英文是目前世界上最廣泛使用且最通用的語言，有高達 50 個以上的國家將英文作為官方語言或是第二語言。
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